כיצד פועל הטיפול באמנות?

המטפל באומנות מציע לילד לקחת חלק בתהליך יצירתי באווירה נעימה, מקבלת ותומכת. הילד מביע את רגשותיו, ומשתמש במהלך הטיפול בכוחותיו-שלו כדי להתגבר על קשיים ולפתור קונפליקטים במהלך המשחק והיצירה.

מהלך המשחק והיצירה בטיפול יכול להיות ספונטני או מובל ומונחה על ידי המטפל. כך, דרך התהליך האומנותי, הילד יכול לגעת בנושאים נפיצים וטעונים ולחוש אותם ולחקור אותם בצורה בטוחה וברורה יותר, בהשוואה לדיבור עם מטפל. פרי התוצרת של הילד, משמש לבסוף כתיעוד וכצוהר להתבוננות במצבו הרגשי של הילד.

 

מתי לפנות לטיפול באמנות?

 

טיפול זה מתאים במיוחד לילדים הנתונים בתקופה של:

• חוסר בטחון עצמי

• התפרצויות זעם ותסכול

• דימוי עצמי נמוך

• סובלים מקשיי קשב וריכוז

• בעלי קשיי למידה

• לשיפור התקשורת הבינאישית

• טיפול משפחתי וקשר דיאדי בין הורה לילד

• מצבי טראומה ופוסט טראומה

• התעללות חברתית מצד ילדים אחרים

• גירושים, פרידה ואובדן

• מחלה קשה

• מצבי חרדה ממוקדים, למשל חרדת בחינות.

 

אחת מצורות הטיפול באומנות היא טיפול בתנועה. טיפול זה מתייחס לשילוב בין גופו, תנועתו ורגשותיו של הילד, כאשר המפגשים מאפשרים לילד את החופש בשימוש ספונטני של הגוף, כאמצעי ביטוי למחשבותיו ורגשותיו. מטרותיו הבסיסיות של הטיפול בתנועה הן עבודה על דימוי גוף, פיתוח מודעות גופנית ותנועתית, מודעות עצמית והבנת הקשר רגש-גוף-תנועה. 

המטפלים באמנות בניצנית הם בוגרי תוכניות אוניברסיטאיות מוכרות ללימודי תרפיה באמנות, ובעלי תואר שני ותעודת הסמכה והכרה כמטפל מטעם משרד הבריאות.

 

לחץ כאן כדי להכיר את צוות המטפלות באומנות במרכז ניצנית. 

 

כתבו אלינו דוא"ל, כדי להתייעץ ולקבל פרטים נוספים לגבי טיפול באומנות.